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harvard oferta seminario ministrado por professores pretos
Notícias

Harvard oferta seminário “O Brasil no olhar de pensadores negros”, ministrado por professores pretos

Jéssica CarneiroBy Jéssica Carneiro22 de Maio, 2020Updated:3 de Junho, 2020Sem comentários4 Mins Read
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O seminário “O Brasil contemporâneo sob a ótica de pensadores(as) negros(as): o que temos a dizer sobre democracia, fascismo e racismo“, de autoria das(os) professoras(es) Dra. Vera Rodrigues (Antropologia/Unilab), Dr. Marco Antonio Lima do Bonfim (UECE/IFCE) e Dra. Edilene Machado Pereira (Faculdade Visconde do Cairu/BA), compõe a nova lista de cursos online da certificação de Estudos Afro-Latino-Americanos, do  Instituto de Pesquisas Afro-Latino-Americanas, em Harvard.

O seminário, ministrado de forma virtual, acontece entre os meses de setembro de 2020 a março de 2021 e se propõe, nas palavras das(os) proponentes, a

analisar o contexto brasileiro  no período de 2016-2019 , o qual pode ser compreendido como de “ruptura democrática” ao “avanço do fascismo e racismo”. A análise privilegia o campo de estudos de relações raciais, por meio do pensamento teórico e político de intelectuais negros(as) da atualidade. A justificativa é de que a maioria das análises em evidência não contemplam a população negra, seja como sujeitos produtores(as) de conhecimento sobre o tema ou como público preferencial dos avanços do conservadorismo  que se fazem sentir no desmonte das políticas públicas de promoção da igualdade racial; no aumento das taxas de feminicídio entre mulheres negras ou ainda nos eventos de racismo religiosos contra espaços e praticantes de religiões de matriz africana.

Na grade do seminário, serão debatidos os seguintes tópicos:

  • “Golpe 2016: misoginia, racismo e ruptura democrática”.
  • “Morte à democracia: o caso Marielle Franco”.
  • “Ascensão do fascismo e racismo: os ataques às conquistas negras”.
  • “Mulheres Negras Resistem: a resposta”.

A iniciativa integraliza o currículo do Certificado em Estudos Afro-Latino-Americanos, que vem a ser uma série de cursos na modalidade virtual de desenvolvimento profissional dedicados ao estudo das experiências, histórias, contribuições e desafios da população afrodescendente na América Latina desde a época colonial.

Os cursos são oferecidos por uma equipe internacional de acadêmicos reconhecidos que contribuíram substancialmente para o desenvolvimento do campo dos estudos afro-latino-americanos. São destinados a estudantes, ativistas, funcionários públicos, acadêmicos e ao público em geral, especialmente na América Latina.

As inscrições para a Certificação em Estudos Afro-Latino-Americanos seguem abertas, além de ofertar bolsas integrais e parciais que recebem candidaturas até o dia 30 de junho de 2020 (confira aqui como participar da convocatória para bolsas no Certificado em Estudos Afro-Latino-Americanos).


vera rodrigues unilab seminario harvard instituto pesquisa estudos afro latino americanos

Vera Rodrigues

Professora adjunta no Instituto de Humanidades da UNILAB- Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. Professora efetiva no Programa de Mestrado em Antropologia UFC-UNILAB. Coordenadora da Linha de Pesquisa “Identidades e Políticas Públicas” do Grupo de pesquisa Oritá – Espaços, Identidades e Memórias. Membro do Comitê de antropólogos(as) negros(as) da ABA – Associação Brasileira de Antropologia. Coordenadora do Centro de Estudos Interdisciplinares Africanos e da Diáspora (Ceiafrica). Coordenadora do “Mulheres Negras Resistem: processo formativo teórico-político para mulheres negras”. Coordenadora do “Projeto de Pesquisa e Extensão: o apagamento do negro na terra do sol – rumos da educação e cultura afro-brasileira no Ceará.” Doutora em Antropologia Social pela USP – Universidade de São Paulo (2012). Ex-Bolsista International Fellows Program Ford Foundation  (2007).

    Edilene Machado seminario harvard instituto pesquisa estudos afro latino americano

    Edilene Machado

    Professora na Fundação Faculdade Visconde de Cairu. Coordenadora no nucleo de responsabilidade e diversidade-NURES. Ex. Consultora da CNE/UNESCO (2017). Realizando um estudo sobre a aplicação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que versam sobre a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Ex.Consultora da CECADI/MEC/UNESCO.2018/2019. Desenvolvendo estudo de subsidiários a seleção Boas Práticas para a construção de repositório de práticas exitosas. Investigadora Associada no Centro de Estudos Afrodiaspóricos na Universidad ICESSI/ Colômbia (2013). Pesquisadora visitante na University of Austin/Texas, ministrando aula no departamento “Africa/ Diapora” (2012-fev de 2013). Participação em congresso na cidade de Austin/Texas (2011). Formadora pela projeto A Cor da Cultura/Geledes, para Implementação da Lei 10.639/2003.

      Marco Antonio seminario harvard instituto pesquisa estudos afro latino americanos

      Marco Antonio Lima do Bonfim

      Militante do Movimento Negro Unificado do Brasil. Pós-doutorando em Educação e Ensino (PNPD – CAPES/ MAIE/ UECE). Doutor (2016) e mestre (2011) em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará. Graduado em Letras Português/Literatura pela mesma instituição. Professor do Mestrado Acadêmico Interdisciplinar em História e Letras (MIHL – UECE) orientando investigações de mestrado na linha de pesquisa Gênero, Raça e Identidades. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa Discurso, Identidades, Raça e Gênero – GEDIRG. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as – ABPN. Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no Instituto Federal de Educação do Ceará, campus Caucaia. Tem experiência em Estudos Críticos da Linguagem e Estudos Raciais atuando principalmente nos seguintes temas: Análise de Discurso Crítica, Pragmática Cultural, trajetórias textuais e performances corpóreo-discursivas de raça, gênero e classe na sua relação com racismo, branquitude, colonialidade e descolonização da linguagem e movimentos sociais.

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        Jéssica Carneiro

        Publicitária cearense. Canceriana. Doutora e mestre em Psicologia. Amante da docência. Integrante do Grupo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Psicologia Social Crítica (Paralaxe-UFC). Defendeu em sua tese de doutorado um estudo sobre mulheres em transição capilar. Atualmente, dedicada aos estudos de gênero, raça, feminismos negros e decolonialidade.
        Louca por fotografia, design, viajar e colecionar carimbos no passaporte. Uma pessoa extremamente curiosa.

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