Autor: Bruno de Castro

A revolução das cotas coloca em xeque o modo como nós mesmos nos enxergamos enquanto sociedade que não se reconhece racista ao passo que se autodeclara majoritariamente negra e apaga da história a importância do povo preto. As cotas aumentam os negros nas universidades para que esse mesmo povo negro precise cada vez menos de uma política pública para lhe garantir algo que nunca sequer deveria ter sido proibido. “A força da alienação vem dessa fragilidade dos indivíduos, quando apenas conseguem identificar o que os separa e não o que os une.” Milton Santos, geógrafo negro brasileiro. Muito do porquê…

“O futuro pertence àqueles que se preparam hoje para ele.” Malcolm X, um dos defensores do nacionalismo negro nos Estados Unidos. As Instituições de Ensino Superior (IES) no Ceará contam com organizações para combater o racismo, fortalecer e valorizar as raízes africanas e empoderar docentes e discentes negros. Possuem denominações diferentes em cada IES, mas todos são legítimos espaços de resistência, luta e afirmação da participação da população negra no Ensino Superior. Profissionais diversos fazem parte desses grupos, numa união entre experiência e juventude para a obtenção de bons resultados no Ensino, na Pesquisa e na Extensão. Em Fortaleza e…

Por volta de 2015, um grupo de professores e estudantes do campus do IFCE em Crateús, no Sertão dos Inhamuns cearense, começou a mapear as escolas indígenas e quilombolas da região. Naquele ano, não havia ainda o Neabi, mas tal estudo já poderia ser considerado uma atividade embrionária. Apenas em 31 de julho de 2017, a Resolução nº 71 é aprovada, instituindo os Neabis no âmbito do IFCE. Coordenado pela professora Valéria Lourenço desde janeiro de 2018, o Neabi do campus conta alunos do Ensino Médio, Técnico e Superior, além de professores de diferentes áreas, como Sociologia e Geografia, jornalista…

“O Neabi é um espaço potencial para possibilitar e garantir a inserção nos espaços acadêmicos das problemáticas enfrentadas pelas populações negra e indígena e, dessa forma, fortalecer o ensino da cultura afro-brasileira e indígena definido como obrigatório pela Lei 10.639/03, alterada pela 11.645/08”. Assim analisa a coordenadora do Neabi do campus Quixadá, Danielle Rodrigues da Silva. Formado em 2016, o espaço recebeu apenas em 2017 uma equipe formalizada por meio de portaria do IFCE. São várias as atividades desenvolvidas, planejadas ou não, pois demandas acadêmicas e da comunidade externa podem resultar em ações. Palestras, rodas de conversa, visitas…

“Esses espaços são importantes, sobretudo no Ensino Superior, que, de certa forma, e com as suas peculiaridades, reflete as situações que ocorrem na sociedade como um todo. E entre esses desafios estão a desconstrução de estigmas e de estereótipos relacionados às questões de gênero e de raça. Além do combate a toda e qualquer forma de discriminação”, assim analisa Arilson dos Santos Gomes, professor da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) e coordenador do Núcleo de Promoção da Igualdade Racial Kabengele Munanga (NPIR/Propae), atualmente denominado de Setor de Promoção da Igualdade Racial da Unilab. As atividades do Setor…

O Núcleo das Africanidades Cearenses (Nace) é um projeto de extensão vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC) e parte da rede de Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros. Tem como objetivo a investigação, discussão, produção e divulgação de trabalhos sobre a história, a cultura e a participação da população negra, tendo como eixo a cosmovisão africana de seus descendentes na diáspora. A prioridade do Nace é sensibilizar e ampliar o alcance da Lei nº 10.639/03 junto aos educadores de cada nível e modalidade de ensino envolvido nos processos de formação, bem como promover mudanças qualitativas de posturas…